Modül 2 - Yetişkin eğitimi için oyunlaştırma

İkinci modülün bu bölümünde yetişkin eğitimi için oyunlaştırma konusuna odaklanacağız.

Modül.2.1 – Oyunlaştırmaya Giriş: İlk alt modül oyunlaştırmanın temellerini içerir. Oyunlaştırmanın tanımı ile oyun, oyun tabanlı öğrenme ve oyunlaştırma arasındaki farkın açıklamasını içerir. Bu alt modülde oyunlaştırma öğretimsel açıdan anlatılmaktadır.

Modül.2.2 – Oyunlaştırma ve Andragoji: İkinci alt modül andragojinin temel ilkelerini içerir. Andragoji ilkelerini oyunlaştırma fikriyle nasıl bütünleştirmemiz gerektiği anlatılmaktadır. Ayrıca yetişkinlerin eğitim bağlamındaki ihtiyaç ve istekleri de bu alt modülde açıklanmaktadır. 

Modül.2.3 – Oyunlaştırma Tasarımı: Üçüncü alt modül, oyunlaştırma mekaniği ve bileşenlerinin tanıtımını içerir. Ayrıca oyunlaştırma tasarım ilkeleri açıklanmaktadır.

Modül.2.4 – Oyunlaştırma Araçları: 4. alt modül kapsamında oyunlaştırmanın uygulanmasına olanak sağlayan araçlar tanıtılmıştır. Bu araçlar beş kategoride incelenmiştir: İçeriğe sahip oyunlaştırılmış uygulamalar, Oyunlaştırılmış ÖYS'ler, ÖYS'deki Oyunlaştırma eklentileri, Dijital oyunlaştırma araçları, Dijital olmayan araçlar. Bu alt modül, öğrencilerin kendi konu alanlarına, ihtiyaçlarına ve hedef kitlelerine uygun araçları seçmelerine yönelik bilgiler içerir.

Modül.2.5 – Yetişkin Eğitiminden İyi Örnekler: Beşinci alt modülde yetişkin eğitiminden iyi örnekler paylaşılmaktadır. Örnekler, oyunlaştırma ve andragoji ilkeleri açısından incelenmiştir.