Alt Modül 1 - Bilgi ve veri okuryazarlığı

İlk modülün bu bölümünde yetişkin eğitimindeki eğitmenlerin/eğitimcilerin bilgi ve verileri anlamak, kullanmak, yönetmek ve değerlendirmek için gerekli temel becerileri etkili bir şekilde nasıl öğretebileceklerine odaklanacağız.

"Ders 1.1: Bilgi ve veri okuryazarlığına giriş" dersinde bilgi ve veri okuryazarlığı kavramı tanıtılacaktır. Bu becerinin toplumdaki önemi ve teknoloji odaklı dünyamızla olan ilişkisi vurgulanacaktır. Eğitmenler/eğitimciler bilgi ve veri okuryazarlığının temel ihtiyacı konusunda farkındalık kazanacaklardır.

"Ders 1.2: Bilgi ve verileri anlamak" bilgi ve verilerin doğasını ve özelliklerini derinlemesine inceleyecektir. Bilgi işlemsel düşünme, bilgi ve veri kaynağı türleri ile dosya formatları ve uzantıları gibi kavramlar incelenerek öğretmenlere konuyla ilgili kapsamlı bir anlayış kazandırılacaktır.

"Ders 1.3: Bilgi ve verilere göz atma, arama ve filtreleme" eğitmenlere/eğitimcilere etkili arama stratejilerinin nasıl geliştirilip uygulanacağını öğretecektir. Uygun arama terimlerini belirleme ve kullanma becerilerini kazanacaklar, böylece ilgili bilgileri hızlı ve verimli bir şekilde bulup kullanabileceklerdir. Ayrıca bu içeriği öğrencilerine aktarmak için kullanabilecekleri bazı pratik ipuçları ve öğretim fikirleri verilecektir.

"Ders 1.4: Bilgi ve verileri değerlendirme" eğitmenlere/eğitimcilere bilgi ve verileri nasıl değerlendireceklerini öğretmeye odaklanacaktır. Bu, kaynakların değerlendirilmesine ve potansiyel tuzakların belirlenmesine yönelik teknikleri içerecektir. Ayrıca bu içeriği öğrencilerine aktarmak için kullanabilecekleri bazı pratik ipuçları ve öğretim fikirleri verilecektir.

Son olarak "Ders 1.5: Bilgi ve verileri yönetme ve organize etme", bilgi ve verilerin yönetimi ve organizasyonunu ele alacaktır. Eğitmenler/eğitimciler etkili dosya yönetimi, e-posta organizasyonu, dijital notlar ve görev listeleri ile dijital takvimler ve hatırlatıcılara yönelik stratejileri öğreneceklerdir. Bu beceriler, öğretmenlerin kendi bilgi ve verilerine yapılandırılmış ve organize bir yaklaşım sürdürmeleri açısından hayati öneme sahiptir, ancak aynı zamanda bu içeriği öğrencilerine nasıl aktarabileceklerini de öğreneceklerdir.

Bu modülün amacı, yetişkin eğitimindeki eğitmenleri/eğitimcileri, öğrencilerine bilgi ve veri okuryazarlığını öğretmek için gerekli bilgi ve becerilerle donatmaktır. Bilgi ve verileri etkili bir şekilde anlama, kullanma, yönetme ve değerlendirme konusunda öğrencilerine nasıl rehberlik edeceklerini ve öğrencilerinin modern dünyanın taleplerine iyi hazırlanmalarını sağlayacaklarını bileceklerdir.