Korte beschrijving
Deze submodule van de cursus "Ontwikkelen van digitale vaardigheden" is gemaakt om leerkrachten en trainers te ondersteunen bij het lesgeven over het maken van digitale inhoud aan hun leerlingen. De submodule is verdeeld in twee lessen:
- Ontwikkelen van digitale inhoud
- Auteursrecht en licenties
In de eerste les, het ontwikkelen van digitale inhoud, krijg je wat input en ideeën over hoe je verschillende programma's voor het maken van digitale inhoud aan je leerlingen zou kunnen leren, waarbij de nadruk ligt op tekstverwerkingsprogramma's en presentatiesoftware. Je leert ook hoe je leerlingen kunt instrueren over de verschillende soorten digitale inhoud en hun specifieke formaten. Je zult zien hoe je leerlingen bewust kunt maken van de voor- en nadelen van sociale media en hen kunt vertellen hoe sociale media voor verschillende doeleinden kunnen worden gebruikt. Er wordt ook uitgelegd hoe je leerlingen kennis kunt laten maken met verschillende digitale tools voor een bepaald doel en als optie om zich uit te drukken.
De tweede les gaat over auteursrecht en licenties. Eerst leer je hoe je leerlingen intellectueel eigendom kunt uitleggen en hoe je ze kunt leren over de rechten van digitale inhoud. Daarnaast krijg je enkele tips over hoe je leerlingen kunt leren over verschillende licentieschema's en over de wettelijke beperkingen van het gebruiken en delen van digitale inhoud. Tot slot leer je hoe je leerlingen kennis kunt laten maken met bepaalde websites en tools waar het downloaden van digitale inhoud legaal is.
DOELSTELLINGEN
Het doel van deze submodule is het verder ontwikkelen van de competenties van leerkrachten in het volwassenenonderwijs om het onderwerp van het maken van digitale inhoud op een motiverende manier dichter bij hun leerlingen te brengen.
Aan het eind van deze submodule kunnen leerkrachten voor volwassenen:
- studenten de meest gebruikte tekstverwerkingsprogramma's en presentatiesoftware aanleren.
- leerlingen instrueren over de verschillende soorten digitale inhoud en hun specifieke formaten.
- leerlingen het juiste formaat laten kiezen voor digitale inhoud, afhankelijk van het doel.
- leerlingen bewust maken van de voor- en nadelen van sociale media.
- leerlingen de toepassingsgebieden van sociale media leren aangeven.
- leerlingen kennis laten maken met verschillende digitale tools voor een bepaald doel en als optie om zich uit te drukken.
- input geven over "intellectueel eigendom" en leerlingen leren over intellectuele eigendomsrechten van digitale inhoud, goederen en diensten.
- leerlingen leren over verschillende licentieschema's, zodat ze het recht op gebruik en/of hergebruik van digitale inhoud kunnen controleren en begrijpen door de verschillende licentieschema's te kennen.
- input geven over de wettelijke beperkingen van het gebruiken en delen van digitale inhoud en mogelijke gevolgen van illegale acties, evenals uitzonderingen op het auteursrecht.
- leerlingen kennis laten maken met bepaalde websites en tools waar het downloaden van digitale inhoud legaal is (bijv. freepik, pixabay,...).
Cursus bevat
- 2 Lessen
- 8 Onderwerpen
- 1 Quiz
